Flitskaarten • Letterheld
Flitskaarten letterheld: de 26 letters van het alfabet
Prikkelarme flitskaarten met de 26 letters van het alfabet. Voor rustig oefenen met letterherkenning en beginnende geletterdheid, in het tempo van jouw kind.
Thuis, in de klas of in de praktijk; zonder druk, wel met vertrouwen.
Prikkelarm het alfabet leren in het tempo van jouw kind. Soms begint leren met iets heel kleins. Een letter zien. Een klank horen. Samen lachen omdat het lukt. De Junglesz flitskaarten letters van het alfabet helpen
kinderen om letterherkenning op te bouwen en spelenderwijs aan beginnende geletterdheid te werken. Zonder druk. Zonder moeten. Maar wel met herhaling,
duidelijkheid en vertrouwen.
Perfect voor thuis, in de klas of in de praktijk.
Waarom alfabet flitskaarten zo goed werken
Flitskaarten nodigen uit tot korte, overzichtelijke oefenmomenten. Je laat één kaart zien. Het brein focust. Het kind herkent, raadt of luistert.
Door die eenvoudige herhaling worden letters steeds vertrouwder. Geen volle pagina’s. Geen overprikkeling. Gewoon één duidelijke stap tegelijk. Ideaal als prikkelarm leermateriaal voor kinderen die graag
visueel leren.
Wat levert het op?
- Meer vertrouwen in letterherkenning door kleine succesmomenten
- Een rustige basis voor beginnende geletterdheid (letters, klanken, patronen)
- Minder frustratie: prikkelarm oefenen in korte momentjes
- Fijne ouder-kindmomenten zonder druk
Extra passend voor kinderen met downsyndroom
Veel kinderen met downsyndroom verwerken informatie vaak sterker via zien. Visuele materialen geven daardoor sneller houvast dan alleen mondelinge uitleg.
Deze kaarten zijn daarom:
- Visueel duidelijk
- Voorspelbaar
- Rustig vormgegeven
- Ideaal voor herhaling
Ze geven succeservaringen. En succes geeft motivatie én een trots gevoel en dat gunnen wij ieder kind! De kaarten helpen kinderen op een rustige manier letters leren herkennen.
Maar leren kinderen met downsyndroom niet eerst woorden?
Vaak wel. Veel kinderen herkennen eerst woordbeelden, zoals mama, hun naam of papa. Dat noemen we de globale leesroute. Letters kunnen daarna, of juist tegelijk, rustig meer betekenis krijgen. Het is dus geen keuze tussen woorden of letters. Het mag naast elkaar bestaan. Met de flitskaarten kun je bijvoorbeeld:
- Eerst een woord herkennen dat je kind al kent
- Daarna samen kijken: welke letter zie je vooraan?
- En: welke andere woorden beginnen met dezelfde beginletter?
Zo wordt een letter gekoppeld aan iets herkenbaars. Dat voelt veilig en geeft duidelijke houvast.
Leren zonder haast
Bij Junglesz draait leren niet om snelheid. Het draait om vertrouwen.
Een paar kaarten per dag is genoeg. Stoppen mag altijd. Niet weten is geen probleem, dan zeg jij het gewoon voor. Elke ontmoeting met een letter telt.
Combineer met
Veel ouders gebruiken de flitskaarten samen met: de Instructiekaart Letterheld of het Oefenblad Letterheld XL.
Zo maak je de stap van herkennen naar schrijven op een natuurlijke manier.
Je kunt ze inzetten op veel manieren:
- Samen bekijken
- De klank benoemen
- Sorteren
- Matchen met andere materialen
- Naschrijven met de instructiekaart
- Namaken met klei op het Oefenblad Letterheld XL
Rust. Eenvoud. Veiligheid.
Geen drukke illustraties. Geen overweldigende kleuren. Wel overzicht en zachtheid. Het zijn geen schoolkaarten. Het zijn hulpmiddelen om vertrouwen te laten groeien.
- Peuters & kleuters
- Beginnende lezers
- Kinderen die interesse krijgen in letters
- Kinderen met downsyndroom
- Kinderen met taalontwikkelingsvragen
- Iedereen die prikkelarm wil oefenen
- Set met 26 letters van het alfabet
- Formaat: 8,5 x 6 cm
- Gedrukt op stevig karton
- Dubbelzijdig gelamineerd
- Makkelijk schoon te maken
- Afgeronde hoeken: veilig voor kleine handen
- Duurzaam en geschikt voor intensief gebruik
Veelgestelde vragen over de flitskaarten
Zodra een kind nieuwsgierig wordt naar letters. Dat moment is belangrijker dan leeftijd.
Kort. Een paar minuten is genoeg. Liever stoppen terwijl het nog leuk is.
Dan help je. Zonder oordeel. Vertrouwen staat voorop.
Ja. Door de visuele rust en herhaling sluiten ze goed aan bij hun leerprofiel.
Nee. Je hoeft niets voor te bereiden. Je gebruikt de kaarten samen, in korte momentjes. Jij biedt aan, je kind kijkt en ontdekt, op een speelse manier, zonder druk. Het gaat niet om “goed”, maar om vertrouwd worden.
Nee. Woorden en letters mogen door elkaar lopen. Je volgt het kind.
